1ïžâŁ Si ifra hvis du har brukt KI.
2ïžâŁ Tenk selv â KI kan hjelpe, men du mĂ„ gjĂžre jobben.
3ïžâŁ Sjekk fakta â KI kan ta feil, sĂ„ sjekk med andre kilder.
4ïžâŁ Bruk dine egne ord â ikke bare kopier det KI gir deg.
5ïžâŁ Ikke del private opplysninger med KI.
đ HVORDAN FORTELLE AT DU HAR BRUKT KI
Skriv for eksempel i oppgaven din:
- «Jeg har brukt SkoleBot til Ä lage en plan for oppgaven.»
- «Jeg har brukt KI for Ä forstÄ vanskelige ord.»
- «Jeg har fÄtt hjelp av KI til Ä forbedre teksten min, og rette opp skrivefeil.»
đ§âđ« LĂRERENS ROLLE
LĂŠreren hjelper deg med:
- Ă gi klare regler for KI-bruk.
- Ă vise hvordan KI kan hjelpe lĂŠring.
- à fÄ deg til Ä tenke kritisk om KI og informasjon.
đĄVIKTIG Ă HUSKE OM KI
- KI kan hjelpe, men du mÄ bruke hodet ditt.
- Ikke del private ting med KI.
- Tenk over hvorfor du bruker KI og hva du lĂŠrer.
- Sjekk alltid at det KI sier er riktig.
đ€ NĂ R ER KI NYTTIG?
- đ§ NĂ„r du trenger idĂ©er.
- đ NĂ„r du vil forstĂ„ vanskelige ting.
- đ NĂ„r du skal oppsummere eller forklare noe.
- âïž NĂ„r du vil fĂ„ hjelp med rettskriving.
- đ NĂ„r du Ăžver til prĂžver.
đ« NĂ R BĂR DU IKKE BRUKE KI?
- đ NĂ„r du skal Ăžve pĂ„ Ă„ skrive selv.
- đ§âđ« NĂ„r du skal vise hva du kan pĂ„ prĂžver.
- â NĂ„r du skal lĂŠre metoder og regne ut ting.
- đ€ NĂ„r du skal tenke kritisk og finne lĂžsninger selv.
- đš NĂ„r du skal bruke kreativiteten din.
- đ§ NĂ„r du skal huske og forstĂ„ ting.
đč Husk: KI er et verktĂžy â det kan ikke lĂŠre for deg! đ

